Интерактивное образование и интерактивное обучения: в чем смысл понятий?

Дмитрий Махотин, главный редактор журнала. С 2017 года в журнале «Интерактивное образование» обсуждаются проблемы реализации интерактивного образования и обучения в педагогической практике. Были статьи, в…

Подробнее Интерактивное образование и интерактивное обучения: в чем смысл понятий?

ТРЕНДЫ в образовании 2022

Дмитрий Махотин, главный редактор журнала «Интерактивное образование» Последнее десятилетие стало модным подводить итоги года и прогнозировать, какие приоритеты – формы, технологии, инструменты – станут активно…

Подробнее ТРЕНДЫ в образовании 2022

Дидактический анализ отношений в интерактивном образовании

Интерактивное образование требует своего дидактического исследования для понимания своей сущности и роли в процессах трансформации общества и системы образования. Затронута проблема изменения дидактических отношений как…

Подробнее Дидактический анализ отношений в интерактивном образовании

Анализ признака «интерактивное(ый)» в научных публикациях и исследованиях (на основе данных НЭБ eLIBRARY.RU)

Статья рассматривает понятие «интерактивность». Предложен качественный и количественный анализ употребления признака «интерактивное(ый)» в научных публикациях и исследованиях на основе данных Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU. Показана…

Подробнее Анализ признака «интерактивное(ый)» в научных публикациях и исследованиях (на основе данных НЭБ eLIBRARY.RU)

Интерактивное образование: понятийное поле междисциплинарного исследования.

Дмитрий Махотин, гл. ред. журнала «Интерактивное образование» Интерактивность свойственна современному обществу и различным видам взаимодействия в социальных и информационных системах благодаря массовому распространению информационных и…

Подробнее Интерактивное образование: понятийное поле междисциплинарного исследования.