В статье выдвигается гипотеза об уместности «принципа Анны Карениной» для проектирования качественных образовательных онлайн-программ. Любовь Вениаминовна Крашенинникова Развитие и обучение детей и взрослых происходит в образовательной среде, которая является подсистемой социокультурной среды. В настоящее время в связи с развитием информационных технологий и цифровизацией образования социокультурная среда и её подсистема – образовательная среда – претерпели существенные […]
