Интерактивные методы как условие интерактивного образования

Цель развития личности потребовала поиска и отбора методов, активно влияющих на формирование личностных качеств обучающихся. Интерактивные методы имеют потенциал интенсивной мотивации, что во многом способствует…

Подробнее Интерактивные методы как условие интерактивного образования

Стартовал всероссийский экологический квест для студентов “Экопросвет”

С 10 апреля студенческие команды российских вузов могут присоединиться к всероссийскому экологическому квесту «Экопросвет», который направлен на формирование экологической культуры студентов и вовлечение их в…

Подробнее Стартовал всероссийский экологический квест для студентов “Экопросвет”

Дидактический потенциал научно-технического наследия российской инженерной школы в условиях технологической насыщенности образовательной среды

Сергей Лесин, к.п.н., с.н.с. лаборатории профессионального развития в образовании Института системных проектов Московского городского педагогического университета Людмила Осипенко, д.п.н, профессор департамента педагогики Института педагогики и психологии образования…

Подробнее Дидактический потенциал научно-технического наследия российской инженерной школы в условиях технологической насыщенности образовательной среды

Смешанное обучение — инновация XXI века

Смешанное обучение – один из трендов современного образования и по оценкам прогнозистов останется таковым и в ближайшее десятилетие. Автор рассматривает технологию смешанного обучения как технологию…

Подробнее Смешанное обучение — инновация XXI века

Модель и технологии организации проектной деятельности учащихся в условиях образовательного технопарка

Статья раскрывает инновационный опыт разработки и реализации модели и технологий организации проектной деятельности учащихся в условиях образовательного технопарка, созданного на базе Центра проектного творчества «Старт-ПРО»…

Подробнее Модель и технологии организации проектной деятельности учащихся в условиях образовательного технопарка