Интерактивное образование – Информационно-публицистический образовательный журнал

Информационно-публицистический образовательный журнал

Построение учебно-познавательного маршрута в цифровом обучающем окружении

В статье рассматриваются учебно-организационные вопросы по организации обучения в условиях цифровой среды, даются советы и рекомендации по структурированию обучающего онлайн-контента в структуре цифрового обучения, особенности построения учебно-познавательного маршрута обучающихся (в продолжении к статье «Цифровая педагогика: Организационно-деятельностные аспекты взаимодействия учителя и учащихся в цифровой действительности», опубликованной в №3-4 за 2020 год). Анатолий Витальевич Баранников, д-р пед. […]

Зарубежные модели научно-образовательных консорциумов как эффективной формы сетевого взаимодействия организаций

В статье рассматривается европейский опыт сетевого взаимодействия объединений в рамках решения как национальных, так и глобальных задач сферы науки и образования. Предлагается описание самых ярких примеров европейского опыта, раскрывающего традиции и специфику научно-образовательных консорциумов в рамках данного региона, где используются проектные технологии и учитывается максимальный эффект использования современных информационных технологий. Рассматривается опыт консорциумов США как […]

Журнал «Интерактивное образование» — информационный партнер XVII Открытого турнира по самбо

21 апреля 2021 года состоится XVII Открытый турнир по самбо среди воспитанников детских домов и кадетских корпусов в онлайн-формате, организаторами которого выступают Федерация самбо Москвы, Федерация самбо Московской области и благотворительный фонд Оксаны Федоровой. Турнир ведет свою историю со Спартакиады по самбо среди воспитанников детских домов и кадетских корпусов, основателем и идейным вдохновителем которой является […]

Консорциум как форма сетевого взаимодействия научных и образовательных организаций для решения масштабных научно-образовательных задач

Консорциум – это временное или постоянное объединение без образования юридического лица, но весь процесс взаимодействия, роли и функции участников и другие регламенты устанавливаются посредством заключения соглашения. Консорциумы бывают разных видов, определяющих их специфику, например, если взаимодействие происходит между разными странами, то такой консорциум становиться международным.

Организация творческих проектных групп в системе детско-юношеского наставничества

Васильева А.Е., Махотин Д.А., Михайлов В.В., Комарова Д.С., Московский городской педагогический университет Одной из форм детско-юношеского наставничества, по мнению авторов статьи, могут стать творческие проектные группы, интегрирующие ресурсы и возможности обучающихся, педагогов дополнительного образования, студентов, наставников, внешних экспертов. Поэтому в статье сделана попытка раскрыть потенциал и организационные основы создания таких творческих проектных групп в условиях […]