Организационно-деятельностные аспекты взаимодействия учителя и учащихся в цифровой действительности

Появление новых знаний в нейробиологии о характере обучения в сочетании с расширением возможностей электронного образования и информационно-мобильных технологий приводят к необходимости преобразования даже самой фундаментального компонента образования – взаимодействия учителя и ученика.

Подробнее Организационно-деятельностные аспекты взаимодействия учителя и учащихся в цифровой действительности

ТОП-10 публикаций в журнале «Интерактивное образование»

Публикуем ТОП-10 публикаций за 20 номеров работы журнала «Интерактивное образование» (за 2017-2020 гг.), составленных на основе посещения сайта. Шевченко Н.И., Махотин Д.А. (2019) Формирование функциональной…

Подробнее ТОП-10 публикаций в журнале «Интерактивное образование»

ТОП-10 тенденций в интерактивном образовании — 2021

В публикациях к Новому году появляется все больше обзоров и прогнозов на изменения в области образования на текущий и более отдалённые периоды. Поделимся одним из…

Подробнее ТОП-10 тенденций в интерактивном образовании — 2021

Е- learning : новые ценности и риски образования

E-learning — не событие, а процесс формирования новых эффективных моделей организации обучения, поведения и  путей получения новых знаний и навыков. Самая большая опасность — строить…

Подробнее Е- learning : новые ценности и риски образования

#РЕКОМЕНДАЦИИ. Содействие безопасному, ответственному и разумному использованию мобильных технологий

РЕКОМЕНДАЦИИ Содействуйте ответственному использованию мобильных устройств, обучая этому свою аудиторию. Примите на вооружение политику ответственного использования (RUP) вместо политики приемлемого использования (AUP). Политика RUP позволяют…

Подробнее #РЕКОМЕНДАЦИИ. Содействие безопасному, ответственному и разумному использованию мобильных технологий