В статье рассматриваются текущее состояние и глобальные перспективы развития цифровой экономики в контексте соответствия существующего уровня требованиям кадрового обеспечения специалистов IT сферы. Цель – проанализировать влияние…
Подробнее Цифровизация как тренд: точки роста для российского образования
8 тысяч учителей присоединились к всероссийскому уроку WWF «Лес и климат» В Международный день климата 15 мая Всемирный фонд дикой природы (WWF) и движение ЭКА…
Подробнее Всероссийский интерактивный урок «Лес и климат»
Бурное развитие электронных платформ для онлайн образования и активное участие образовательных и иных организаций в создании массовых открытых онлайн курсов (МООК) привело к необходимости их каталогизации…
Подробнее Анализ мирового и отечественного рынка провайдеров для МООК (массовых открытых онлайн курсов)
Популярность такой формы дистанционного образования как массовые открытые онлайн-курсы (МООС) приводит к развитию рынка онлайн-образования и появлению всевозможных вариантов их использования для решения разнообразных педагогических…
Подробнее MOOC как современная технология организации смешанного обучения: понятие, классификация, структура
Интерактивное образование требует своего дидактического исследования для понимания своей сущности и роли в процессах трансформации общества и системы образования. Затронута проблема изменения дидактических отношений как…
Подробнее Дидактический анализ отношений в интерактивном образовании