Кныш Александр, Лесин Сергей Цитирование: Кныш А.А., Лесин С.М. Подходы к организации занятий в гибридном и смешанных форматах на основе выбора организационных форм и образовательных…
Подробнее Подходы к организации занятий в гибридном и смешанных форматах на основе выбора организационных форм и результатов обучающихся
Мы ежегодно публикуем ТОП публикаций — за год, за все годы существования журнала, по тематикам. В Новый год необходимо подвести Итоги года и один из…
Подробнее ТОП публикаций за 2022 год
Сегодня становится модно подводить итоги года. Это одна из устойчивых рефлексивных практик, которая закрепляет успехи, фокусирует твою деятельность на поиск новых целей, приносит удовлетворение (или…
Подробнее Счастливый год. Как подвести Итоги года?
19 апреля Российская академия образования и Институт открытого образования провели Российский дидактический форум, в котором приняли участие представители методических объединений и ассоциаций по профилям школьных…
Подробнее Российский дидактический форум. Резолюция
Дмитрий Махотин, главный редактор журнала. С 2017 года в журнале «Интерактивное образование» обсуждаются проблемы реализации интерактивного образования и обучения в педагогической практике. Были статьи, в…
Подробнее Интерактивное образование и интерактивное обучения: в чем смысл понятий?