Несмотря на расширение использования цифровых технологий в образовании ряд прогнозов на 2021 год делают акцент на технологии образовательные. Среди них и известное издательство Pearson. 1. От микрообучения к нанообучению. Nanolearning предполагает совокупность атомарных единиц контента или учебных решений. Доказано, что обучение короткими сериями увеличивает нашу способность воспринимать и удерживать информацию. Предоставляя вашим ученикам небольшие, похожие на […]

В публикациях к Новому году появляется все больше обзоров и прогнозов на изменения в области образования на текущий и более отдалённые периоды. Поделимся одним из таких прогнозов ТОП-10, посвященных интерактивному образованию и обучению. Технологии дополненной реальности в обучении. Что отличает AR от других иммерсивных технологий, так это то, что она демонстрирует высочайшую степень слияния реального […]

Новые подходы к обучению школьников обсудили на межрегиональной практической конференции «Педагог новой технологической эпохи: проблемы подготовки кадров», которая состоялась в онлайн-формате 3-4 декабря 2020 года. Организаторы конференции — Московский городской педагогический университет (МГПУ), Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) и Фонд инфраструктурных и образовательных программ РОСНАНО (ФИОП). Открытие конференции состоялось при участии ректора МГПУ Реморенко И.М. и […]

Методические рекомендации для преподавателей Массачусетского технологического университета, подкрепленные цитатами из актуальных академических исследований, в обработке Л.В. Крашенинниковой. Рекомендации актуальны в условиях бурного обсуждения онлайн-обучения, перехода на дистанционную поддержку учебного процесса и активного освоения цифровых инструментов. Активно вовлекайте слушателей в учебный процесс. Цитата: «Из анализа литературы следует, что студенты должны делать нечто большее, чем просто слушать: […]