Анализ признака «интерактивное(ый)» в научных публикациях и исследованиях (на основе данных НЭБ eLIBRARY.RU)

Статья рассматривает понятие «интерактивность». Предложен качественный и количественный анализ употребления признака «интерактивное(ый)» в научных публикациях и исследованиях на основе данных Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU. Показана…

Подробнее Анализ признака «интерактивное(ый)» в научных публикациях и исследованиях (на основе данных НЭБ eLIBRARY.RU)

Роль и функции преподавателя, применяющего возможности дистанционного обучения, в современной системе профессиональной подготовки студентов

Сергей Лесин, канд. пед. наук, редактор журнала «Интерактивное образование»  В статье автор анализирует подходы к организации дистанционного обучения в современном вузе и изменения роли преподавателя…

Подробнее Роль и функции преподавателя, применяющего возможности дистанционного обучения, в современной системе профессиональной подготовки студентов

Люди в организации 2.0 : ценность начинается с людей

Размышления по мотивам круглого стола «ЛЮДИ НА ПРОИЗВОДСТВЕ 2.0» в рамках прошедшего Петербургского международного инновационного форума (23 сентября 2016 года). Олег Чистяков — эксперт в…

Подробнее Люди в организации 2.0 : ценность начинается с людей

Будущая система образования 2.0

Алексей Крол, генеральный директор и основатель Serendipity University, предприниматель, разработчик технологии продюсирования и проектного обучения. На протяжении веков единственным наилучшим в обучении и развитии являлся…

Подробнее Будущая система образования 2.0

Интерактивное образование: понятийное поле междисциплинарного исследования.

Дмитрий Махотин, гл. ред. журнала «Интерактивное образование» Интерактивность свойственна современному обществу и различным видам взаимодействия в социальных и информационных системах благодаря массовому распространению информационных и…

Подробнее Интерактивное образование: понятийное поле междисциплинарного исследования.