Появление новых знаний в нейробиологии о характере обучения в сочетании с расширением возможностей электронного образования и информационно-мобильных технологий приводят к необходимости преобразования даже самой фундаментального компонента образования – взаимодействия учителя и ученика.
Подробнее Организационно-деятельностные аспекты взаимодействия учителя и учащихся в цифровой действительностиМетка: Смешанное обучение
ТОП-10 публикаций в журнале «Интерактивное образование»
Публикуем ТОП-10 публикаций за 20 номеров работы журнала «Интерактивное образование» (за 2017-2020 гг.), составленных на основе посещения сайта. Шевченко Н.И., Махотин Д.А. (2019) Формирование функциональной…
Подробнее ТОП-10 публикаций в журнале «Интерактивное образование»Е- learning : новые ценности и риски образования
E-learning — не событие, а процесс формирования новых эффективных моделей организации обучения, поведения и путей получения новых знаний и навыков. Самая большая опасность — строить…
Подробнее Е- learning : новые ценности и риски образованияMOOC как современная технология организации смешанного обучения: понятие, классификация, структура
Популярность такой формы дистанционного образования как массовые открытые онлайн-курсы (МООС) приводит к развитию рынка онлайн-образования и появлению всевозможных вариантов их использования для решения разнообразных педагогических…
Подробнее MOOC как современная технология организации смешанного обучения: понятие, классификация, структураСмешанное обучение — инновация XXI века
Смешанное обучение – один из трендов современного образования и по оценкам прогнозистов останется таковым и в ближайшее десятилетие. Автор рассматривает технологию смешанного обучения как технологию…
Подробнее Смешанное обучение — инновация XXI века