Интерактивная игра «Смело с ЛЕГО»

Валерия Михалёва-Устинская, Дмитрий Устинский

14 декабря 2021 состоялась интерактивная игра «Смело с ЛЕГО» в городе Москва, участниками игры стали три команды старшие воспитатели ГБОУ школа № 1542 города Москвы (6 человек), студенты (6 человек) и преподаватели (6 человек) ГБПОУ города Москвы «Педагогический колледж № 10».

Игра проходила использованием наборов обучающей системы LEGO® Early Learning Portfolio (STEAM Park), BricQ Motion Essential (СТАРТ), SPIKE™ Essential (СТАРТ).

Игру предваряли тренинги по стандартам Академии LEGO®.

07 декабря состоялся тренинг для старших воспитателей (практики) ГБОУ школа № 1542 на наборе Early Learning Portfolio (STEAM Park).

09 декабря прошел часовой тренинг для студентов 3 курса Педагогического колледжа № 10 на наборе SPIKE™ Essential (СТАРТ).

10 декабря состоялся тренинг для преподавателей различных дисциплин Педагогического колледжа № 10 на наборе BricQ Motion Essential (СТАРТ).

По итогам тренингов и полученных знаний, командам было дано задание подготовить любое занятие из набора, на котором они обучались для других команд. В итоге получилось три готовых игровых занятия, основанных на методической модели 5П.

14 декабря на итоговой встрече были проведено 3 игровых занятия: практики (старшие воспитатели) подготовили занятие «ГОРКИ» STEAM Park и провели с командами состоящих из студентов и преподавателей, преподаватели подготовили и провели занятие «Безмоторные гонки» BricQ Motion Essential с командами, состоящими из практиков и студентов, а студенты подготовили занятие «Канатная дорога» SPIKE™ Essential и провели его с командами, состоящими из практиков и преподавателей.

Завершали интерактивную игру «Смело с ЛЕГО» будущие педагоги, студенты колледжа. Более современный взгляд на жизнь, более раскованное ощущение себя, более командный дух девочек и свежий взгляд на систему педагогики позволил команде провести яркое занятие. Слаженная работа каждого участника команды, четкий ход занятия по методической модели 5П, большая эмоциональная открытость будущих коллег привела их к победе в данной игре. Голосование проходило среди всех участников игры, абсолютным большинством голосов занятие студентов было выбрано лучшим.

Выводы и итоги интерактивной игры «Смело с ЛЕГО».

Каждая команда получила одинаковые знания системы, но с применением разных наборов, что на итоговой игре позволило всем участникам познакомиться с тремя наборами из системы и увидеть их преемственность и общую идею.
Каждая команда привнесла свои особенности в игру и поделились с ними с другими: студенты поделились эмоциями, свежестью мысли и непосредственностью, практики –опытом в применении наборов LEGO в реалиях системы образования, преподаватели, учитывая современный опыт системы образования и потребности к будущих кадрах для системы образования задумались об интеграции инновационных практик в образовательный процесс в системе СПО.
Самое важное, игра проходила на высоком положительном эмоциональном уровне, с перчинкой соревновательного эффекта, что позволило объединить три столпа образования: ПРАКТИКИ-ТЕОРЕТИКИ-БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ, единение которых в будущем приведет к интересным совместным проектам.