Современные вызовы (изменчивость и нестабильность, глобализация и безграничность отношений, мобильные информационные технологии и рост личностной значимости, образовательная многоресурсность, персональная разнонаправленность целеполагания, доступность учения в любое…
Подробнее Трансформационная модель устойчивого научения (часть 1)
РЕКОМЕНДАЦИИ Содействуйте ответственному использованию мобильных устройств, обучая этому свою аудиторию. Примите на вооружение политику ответственного использования (RUP) вместо политики приемлемого использования (AUP). Политика RUP позволяют…
Подробнее #РЕКОМЕНДАЦИИ. Содействие безопасному, ответственному и разумному использованию мобильных технологий
РЕКОМЕНДАЦИИ Способствуйте такому использованию мобильных технологий, которое укрепляет существующую систему. Поощряйте взаимодействие образовательных учреждений и педагогических работников с учащимися и их родителями с помощью мобильных…
Подробнее #РЕКОМЕНДАЦИИ. Использование мобильных технологий для повышения качества управления коммуникациями и образовательным процессом
РЕКОМЕНДАЦИИ Оцените имеющуюся ИКТ-инфраструктуру и установите реалистичные цели по ее поэтапному улучшению, уделяйте особое внимание регионам с недостаточным уровнем обеспеченности услугами. Содействуйте появлению надежных и…
Подробнее #РЕКОМЕНДАЦИИ. Расширение и улучшение вариантов мобильных подключений, гарантирующих равный доступ к сетевым ресурсам и услугам
В настоящее время существует три широко используемых модели предоставления оборудования тем, кто нуждается в мобильном обучении: 1) государственные и прочие учреждения непосредственно предоставляют устройства учащимся;…
Подробнее #РЕКОМЕНДАЦИИ. Разработка стратегий, обеспечивающих равный доступ к сетевым ресурсам и услугам для всех