Джон Дьюи и робототехника: материалы дискуссии

Основой большинства современных идей нередко служит фундамент, состоящий из результатов научных исследований и опытно-практических разработок, пронесённый через десятилетия, а иногда и через столетия. Так, большинство…

Подробнее Джон Дьюи и робототехника: материалы дискуссии

ADOBE ACROBAT READER: ОРГАНИЗАЦИЯ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ПУБЛИКАЦИЙ

Одной из проблем в подготовке современного студента является обучение работе с профессионально-ориентированным текстом. В статье предлагается авторский подход для организации смыслового чтения электронных публикаций с…

Подробнее ADOBE ACROBAT READER: ОРГАНИЗАЦИЯ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ПУБЛИКАЦИЙ

Анализ мирового и отечественного рынка провайдеров для МООК (массовых открытых онлайн курсов)

Бурное развитие электронных платформ для онлайн образования и активное участие образовательных и иных организаций в создании массовых открытых онлайн курсов (МООК) привело к необходимости их каталогизации…

Подробнее Анализ мирового и отечественного рынка провайдеров для МООК (массовых открытых онлайн курсов)

Дидактический потенциал научно-технического наследия российской инженерной школы в условиях технологической насыщенности образовательной среды

Сергей Лесин, к.п.н., с.н.с. лаборатории профессионального развития в образовании Института системных проектов Московского городского педагогического университета Людмила Осипенко, д.п.н, профессор департамента педагогики Института педагогики и психологии образования…

Подробнее Дидактический потенциал научно-технического наследия российской инженерной школы в условиях технологической насыщенности образовательной среды

Модель и технологии организации проектной деятельности учащихся в условиях образовательного технопарка

Статья раскрывает инновационный опыт разработки и реализации модели и технологий организации проектной деятельности учащихся в условиях образовательного технопарка, созданного на базе Центра проектного творчества «Старт-ПРО»…

Подробнее Модель и технологии организации проектной деятельности учащихся в условиях образовательного технопарка