С 02 по 13 января на сайте журнала «Интерактивное образование» проходили Новогодние педагогические чтения. Основная идея заключалась в создание возможности для обмена педагогическим опытом и…
Подробнее Новогодние педагогические чтения — 2022
Метка: андрагогика
Модерация как средство методического сопровождения педагогов в условиях цифровой образовательной среды
Наталья Дмитриевна Вьюн, Московский городской педагогический университет В настоящее время во всем мире активно используются такие понятия, как «цифровая дидактика», «цифровая образовательная среда», «цифровое образование». …
Подробнее Модерация как средство методического сопровождения педагогов в условиях цифровой образовательной среды
Реформирование и модернизация образования взрослых в европейских странах: шведский эдьютейнмент
В статье раскрываются подходы к модернизации образования взрослых в европейских странах с позиции непрерывного образования и новых образовательных технологий. Обсуждается проблема и практика применения технологии…
Подробнее Реформирование и модернизация образования взрослых в европейских странах: шведский эдьютейнмент
Внутришкольное сопровождение проектных команд образовательных организаций: модель подсистемы
Внутришкольное (внутреннее) сопровождение проектных команд образовательных организаций (далее ПКОО) – подсистема системы сопровождения, реализуемая силами внутришкольных субъектов и интегрируемая при сохранении относительной самостоятельности в общую…
Подробнее Внутришкольное сопровождение проектных команд образовательных организаций: модель подсистемы
«Работает – не трогай!» Современные юридические и организационные проблемы обучения взрослых мерам пожарной безопасности
Алексей Андреевских, Павел Князев Летом 2021 года МЧС уничтожило такой вид обучения взрослых как “обучение минимуму пожарно-технических знаний” или, как его было принято называть “пожарно-технический…
Подробнее «Работает – не трогай!» Современные юридические и организационные проблемы обучения взрослых мерам пожарной безопасности