РЕКОМЕНДАЦИИ
- Укажите приоритеты профессионального развития педагогов. Успешность внедрения мобильного обучения зависит от их способности максимально использовать преимущества мобильных устройств в своей практической деятельности.
- Обеспечьте необходимую техническую и методическую подготовку педагогов при внедрении решений для мобильного обучения. Многие педагоги уже используют мобильные устройства, однако некоторые все еще не умеют этого делать. Следует также учитывать, что устройства становятся все более универсальными и сложными, что может вызвать проблемы с их освоением.
- Способствуйте тому, чтобы педагогические университеты и институты повышения квалификации учителей включали в свои учебные программы материалы по мобильному обучению.
- Предоставьте педагогам возможность обмениваться стратегическими наработками по эффективной интеграции технологий в образовательных учреждениях с сопоставимыми ресурсами и потребностями.
Опубликовано в 2015 г. Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО), 7, Place de Fontenoy, 75352 Paris 07 SP, France, и Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО), Российская Федерация, 117292, г. Москва, ул. Кедрова, д. 8, стр. 3 (выдержки).
Читайте также:
#РЕКОМЕНДАЦИИ. Поддержка и подготовка педагогов с использованием мобильных технологий
#РЕКОМЕНДАЦИИ. Содействие безопасному, ответственному и разумному использованию мобильных технологий
#РЕКОМЕНДАЦИИ. Использование мобильных технологий для повышения качества управления коммуникациями и образовательным процессом
#РЕКОМЕНДАЦИИ. Создание и оптимизация образовательных ресурсов для использования на мобильных устройствах
#РЕКОМЕНДАЦИИ. Расширение и улучшение вариантов мобильных подключений, гарантирующих равный доступ к сетевым ресурсам и услугам
Рекомендации по политике в области мобильного обучения
#РЕКОМЕНДАЦИИ. Создание или обновление политики мобильного обучения
#РЕКОМЕНДАЦИИ. Разработка стратегий, обеспечивающих равный доступ к сетевым ресурсам и услугам для всех