РЕКОМЕНДАЦИИ
- Обеспечьте, по возможности, доступ педагогов к образовательным программам, образовательным ресурсам и учебным планам через мобильные устройства. Большинство проектов мобильного обучения открывают доступ к ресурсам лишь учащимся, и лишь немногие нацелены непосредственно на их педагогов.
- Проанализируйте целесообразность профессионального развития и подготовки педагогов при помощи мобильных технологий. Этот подход может дополнить, но не заменить очное обучение, обычно нацеленное на формирование новых взглядов педагогов и повышение качества их практической деятельности.
Опубликовано в 2015 г. Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО), 7, Place de Fontenoy, 75352 Paris 07 SP, France, и Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО), Российская Федерация, 117292, г. Москва, ул. Кедрова, д. 8, стр. 3 (выдержки).
Читайте также:
#РЕКОМЕНДАЦИИ. Подготовка педагогов к использованию мобильных технологий в повседневной практике
#РЕКОМЕНДАЦИИ. Содействие безопасному, ответственному и разумному использованию мобильных технологий
#РЕКОМЕНДАЦИИ. Использование мобильных технологий для повышения качества управления коммуникациями и образовательным процессом
#РЕКОМЕНДАЦИИ. Создание и оптимизация образовательных ресурсов для использования на мобильных устройствах
#РЕКОМЕНДАЦИИ. Расширение и улучшение вариантов мобильных подключений, гарантирующих равный доступ к сетевым ресурсам и услугам
Рекомендации по политике в области мобильного обучения
#РЕКОМЕНДАЦИИ. Создание или обновление политики мобильного обучения
#РЕКОМЕНДАЦИИ. Разработка стратегий, обеспечивающих равный доступ к сетевым ресурсам и услугам для всех