Интерактивное образование

Информационно-публицистический образовательный журнал

Онлайн-образование, связывающее учащихся с предприимчивыми учителями по всему миру

By  William Bryant November 24, 2018 https://www.gettingsmart.com/2018/11/online-education-connecting-learners-to-enterprising-teachers-worldwide/ Университеты начали размещать свои курсы в Интернете в форме «массовых открытых онлайн-курсов» (MOOC) около десяти лет назад с идеей сделать широкий спектр высококачественного академического обучения доступным для людей во всем мире. Одной из первых известных историй успеха стал Баттушиг Мянганбаяр, подросток из Монголии, который прошел онлайн-курс MIT по […]

Профессиональное развитие педагогов: поиск эффективной модели ДПО

Существующие вызовы системы образования к услугам ДПО влекут за собой новые формы и механизмы повышения квалификации педагогов. Авторами статья была разработана и апробирована корпоративная модель повышения квалификации педагогов отдельной образовательной организации в условиях внедрения ФГОС общего образования. Наталья Ивановна Шевченко, канд. пед. наук, доцент,  Махотин Дмитрий Александрович, канд. пед. наук, доцент, Московский городской педагогический университет, […]

Методологические аспекты интерактивной образовательной деятельности

Существующие образцы образовательной и обучающей деятельности создают немалые трудности для учащихся в реализации самого себя, в получении необходимого и значимого для них образования, в освоении современных образцов активного поведения, в выстраивании своих жизненных траекторий в условиях постоянной изменчивости и непредсказуемости социально-культурных и экономических норм. С начала XXI века приходит понимание, что человеческая, профессиональная ошибка может […]

Роль общеучебных умений в достижении метапредметной компетенции как образовательного результата

Наталья Ивановна Шевченко, канд. пед. наук, доцент, ведущий редактор журнала «Интерактивное образование» Российская педагогическая наука непрерывно развивается в новых социокультурных условиях, обновляясь, формулируя ответы и предлагая новые решения на острые динамические вызовы развития общества.   Следствием этого достаточно емко обозначилась проблема терминологии в педагогике, особенно относительно образовательных результатов федерального государственного образовательного стандарта общего образования (далее ФГОС), […]

Трансформация средних школ: 8 стратегий для EdLeaders

Getting Smart В исследовании отмечены 8 стратегий для лидерства школ. Цели: начать с разговора сообщества о том, что должны знать выпускники. В этом году мы ездили по стране, где в рамках сообщества  обсуждали будущее нашей деятельности. Мы задаем три простых вопроса: «Что происходит? Что это значит? Как приготовиться?» Подобные беседы являются отличным способом повысить осведомленность […]