Интерактивное образование

Информационно-публицистический образовательный журнал

Взгляды на семью, семейные отношения и репродуктивные ориентации студенческой молодежи Москвы

АНОНС В статье раскрывается проблематика экономической и психологической готовности респондентов к семейной жизни, затрагивается тема оптимального возраста для создания семей как для мужчин, так и для женщин, выявлено отношение студентов к различным формам брака, описаны основные проблемы студентов с семьями, и показана оценка эффективности государственной социальной политики в отношении молодых семей. Адамсон Петр Сергеевич, студент Российского […]

ADOBE ACROBAT READER: ОРГАНИЗАЦИЯ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ПУБЛИКАЦИЙ

Одной из проблем в подготовке современного студента является обучение работе с профессионально-ориентированным текстом. В статье предлагается авторский подход для организации смыслового чтения электронных публикаций с применением инструментов комментирования программы Adobe Acrobat Reader DC. Пуляевская Александра Михайловна, руководитель отдела информатизации образования ЧУ ДПО «Сибирский гуманитарно-технический институт», автор и координатор проекта «Новые информационные технологии для тебя». Чтение является […]

Цифровизация как тренд: точки роста для российского образования

В статье рассматриваются текущее состояние и глобальные перспективы развития цифровой экономики в контексте соответствия существующего уровня требованиям кадрового обеспечения специалистов IT сферы. Цель – проанализировать влияние и масштабность цифровизации как тренда и обозначить точки роста для российского образования. Кафидулина Наталья Николаевна, ГБОУ города Москвы «Школа №1547», тьютор, аспирант Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического […]

Всероссийский интерактивный урок «Лес и климат»

8 тысяч учителей присоединились к всероссийскому уроку WWF «Лес и климат» В Международный день климата 15 мая Всемирный фонд дикой природы (WWF) и движение ЭКА подводят итоги всероссийского интерактивного урока «Лес и климат». С 21 марта к проекту присоединились более восьми тысяч учителей из всех российских регионов и около тысячи волонтеров. Благодаря уроку ученики узнали […]

Анализ мирового и отечественного рынка провайдеров для МООК (массовых открытых онлайн курсов)

  Бурное развитие электронных платформ для онлайн образования и активное участие образовательных и иных организаций в создании массовых открытых онлайн курсов (МООК) привело к необходимости их каталогизации и анализа, что сегодня делает ряд аналитических агентств. В данной аналитической статье представлены результаты компании Class-Central (www.class-central.com) и исследования Московского городского педагогического университета по анализу крупнейших провайдеров для МООК. […]